Основы цветной фотографии и аэрофотографии М. Н. Цыганов

Posted on

Сумасшедшая принцесса 235 2008 Шелонин О. Вот они какие - наши внучата. Барышня, "кто есть кто", как только повзрослела, конечно, что я вас так прилично снял. Правила восхождения к вершинам власти в любой.

Генетика с основами селекции. Учебник С. Г. Инге-Вечтомов

Posted on

Происхождение домашних животных и центры доместикации. Происхождение домашних коз и ов Лабораторная работа - Изучение модификационной изменчивости длины сложного листа и длины простого верхнего листа у шиповника - Rosa canina L лабараторные Специальность - Биология, Химия Дисциплина - Генетика с основами селекции 4 курс, учебно-полевая практика 16 стр Цель работы: Генетика с основами селекции разное М.

Значение биологии как науки возросло благодаря тому, что одна из ее отраслей - генетика совершила настоящую революцию в познании и в методах изучения основных явлений природы, а именно воспроизведения клетки, наследственности и изменчивости.

Реферат - Генетика и селекция животных рефераты 32 стр. Общее представление о селекции Особенности селекции животных: Основные принципы селекции животных Аутбридинг и инбридинг Гетерозис Отдалённая гибридизация Селекция морских свинок: Систематика Окрас Летальный фактор. Рассмотрены предпосылки становления и содержание экологической генетики как результата объединения методологии экологии и генетики.

Показано, что генетический анализ состояния и эволюции экосистем может опираться на вычленение элементарных признаков, обусловливающих взаимодейс Полиплоидные ряды у растений Экспериментальная полиплоидия Использование полиплоидов в селекции Аллополиплоиды Нечётные полиплоиды Автополиплоиды Геномные мутации.

Общая генетика разное Минск: Цитологические и молекулярные основы изменчивости. Генетические основы индивидуального развития. Структура генов и генома прокариот и эукариот. Рецензии и отзывы на книгу Генетика с основами селекции. Новые рецензии Дата Рейтинг Ромыдтчъ Автор рецензии покупал эту книгу в Лабиринте. Все отзывы и рецензии 5. Животные рядом с нами 1 фото. Анатомия и физиология человека. Лягушки и другие земноводные России.

Двадцать лет экспериментов 1 фото. Рыбы рек и озёр средней полосы Европейской части России. Популярный атлас 1 фото. Наглядный карманный определитель 5 рец. В 3-х томах 24 рец. Что они чувствуют, как они общаются - открытие сокровенного мира 10 рец. Карманный справочник 9 рец. Как это работает 12 рец. Деревья и кустарники лесов Центральной России.

Похожие на "Генетика с основами селекции". Пособие по решению задач. Учебное пособие 1 рец. Биология с основами медицинской генетики. Генетика человека с основами медицинской генетики.

Если вы обнаружили ошибку в описании книги " Генетика с основами селекции " автор Инге-Вечтомов Сергей Георгиевич , пишите об этом в сообщении об ошибке. У вас пока нет сообщений! Рукоделие Домоводство Естественные науки Информационные технологии История.

Исторические науки Книги для родителей Коллекционирование Красота. Искусство Медицина и здоровье Охота. Собирательство Педагогика Психология Публицистика Развлечения.

Камасутра Технические науки Туризм. Транспорт Универсальные энциклопедии Уход за животными Филологические науки Философские науки. Экология География Все предметы. Классы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Для дошкольников. Каталог журналов Новое в мире толстых литературных журналов. Скидки и подарки Акции Бонус за рецензию.

Лабиринт — всем Партнерство Благотворительность. Платим за полезные отзывы! Знаменитая Алиса в деталях. Вход и регистрация в Лабиринт. Мы пришлем вам письмо с постоянным кодом скидки для входа на сайт, регистрироваться для покупок необязательно.

Основы электротехники. Учебное пособие Г. В. Ярочкина

Posted on

Обо всём этом и не только в книге Основы электротехники: Предложений от участников по этой книге пока нет. Хотите обменяться, взять почитать или подарить? Ох уж эти англичане! Итоги прошедшего месяца, связанные с вашей активностью, наши дорогие участники, уже готовы и теперь Нобелевская премия в области литературы всё же будет вручена в нынешнем году, но уже в новом Для регистрации на BookMix.

Главная Образование и наука Для техникумов и вузов Основы электротехники: В Купить в магазинах: Подробнее об акции [x]. Я читал эту книгу. Рецензии Отзывы Цитаты Где купить. Гражданское право в вопросах и ответах. Зарегистрируйтесь, чтобы получать персональные рекомендации. Потенциалом данной точки поля называется работа, которую затрачивает электрическое поле, когда оно перемещает положительную единицу заряда из данной точки поля в бесконечно удаленную точку.

Потенциал ф точки В равен отношению работы и количества электричества: Работа А сил электрического поля, Н м, определяется произведением силы на путь: При перемещении заряда в пределах электрического поля рис. Разность потенциалов фд, фй принято называть напряжением, обозначать буквой U и измерять, так же как потенциал, в вольтах.

Определить разность потенциалов напряжение между этими точками. Какие величины характеризуют каждую точку электрического поля? Что понимают под электрическим потенциалом? Что называется потенциалом данной точки поля? Потенциал электрического поля в точке А составляет 6 0 В, а в точке В 7 В. Рассчитайте, какая при этом будет совершена работа.

Чем больше сила F, с которой электрическое поле Действует на заряд q, внесенный в его пределы, тем больш е напряженность поля. В различных точках электрического поля напряженность может быть разной. Запомните Напряженность электрического поля характеризует поле в какой-либо одной точке посредством силы, действующей на единичный заряд, внесенный в эту точку, а напряжение это разность потенциалов между двумя точками электрического поля, т. Что называется напряженностью электрического поля?

В чем состоит отличие напряженности электрического поля от напряжения? Направлением электрического тока следовало бы считать направление движения свободных электронов по металлическому проводнику, однако за него условно принято направление движения положительных зарядов в проводнике. Эта условность слож и лась исторически и в настоящее время сохранила свою силу в электротехнике. Практически электрический ток получают от специальных источников: Электрический ток непосредственно наблюдать нельзя.

О прохождении тока можно судить только по тем действиям, которые он оказывает. Если через поперечное сечение проводника проходит q Кл кулонов электричества за t с, то количество электричества, прошедшего через поперечное сечение проводника в течение 1 с, называется величиной тока и обозначается буквой I: Единицей измерения тока является ампер А , определяемый как количество электричества в 1 Кл, прошедшего через поперечное сечение проводника в 1 с: Амперметр включается в электрическую цепь последовательно рис.

Ток, не изменяющийся по величине и направлению, называется постоянным током. Постоянный ток дают гальванические элементы, аккумуляторы, генераторы постоянного тока. От каких приборов получают электрический ток? По каким признакам судят о наличии электрического тока? Как включается амперметр в электрическую цепь? Например, в фарфоре, резине, мраморе, слюде свободных электронов практически нет, а все имеющиеся электроны прочно связаны с ядром. Поэтому электрические поля зарядов не могут вызвать перемещения электронов в определенном направлении и по таким материалам электрический ток не проходит.

Эти материалы называются диэлектриками, или изоляторами. К диэлектрикам относятся воздух, газ, слюда, мрамор, пластмасса, лаки и эмали, электрофарфор, лакоткани, стекловолокно и многие другие материалы. В металлах, наоборот, много свободных электронов, и под действием сил электрического поля происходит перемещение электрических зарядов.

Поэтому по металлу будет протекать электрический ток. Материалы, проводящие электрический ток, называются проводниками. Впервые описание проводников было приведено еще в X IV в. К ним относятся металлы, растворы солей, кислот и щ елочей. Какие материалы называются диэлектриками? Какие материалы, проводящие электрический ток, вы знаете? Конденсаторы имеют большую электрическую емкость и используются в энергетических установках, устройствах электроники, автоматики и др.

Простейший конденсатор состоит из двух близко расположенных металлических пластин обкладок , между которыми находится диэлектрик воздух, слюда, фарфор, бумага и т. Для увеличения площади электродов конденсатора его обычно делают многослойным. Схематический вид плоского конденсатора приведен на рис. Электрическая емкость измеряется в фарадах Ф. Емкость конденсатора равна 1 Ф, если увеличение его заряда на 1 К л электричества вызывает повышение напряжения между его обкладками на 1 В вольт: Обычно используют более мелкие единицы емкости микрофарад мкф , нанофарад нф и пикофарад пф: Опытным путем установлено, что емкость конденсатора прямо пропорциональна электрической проницаемости диэлектрика, находящегося между пластинами конденсатора, а также зависит от расстояния между пластинами.

Конденсатор, у которого пластины находятся на большом расстоянии друт от друга, обладает меньшей емкостью. Пластины конденсатора, которые имеют большую площадь, заряжаются большим количеством электричества и соответственно обладают большей емкостью. Все сказанное позволяет записать следующую формулу для определения емкости плоского конденсатора, Ф: Конденсатор имеет две пластины. Площадь каждой пластины составляет 15 см2. Между пластинами помещен диэлектрик пропарафинированная бумага толщиной 0,02 см.

Определить емкость этого конденсатора. Что называется электрической емкостью конденсатора? От каких параметров зависит емкость конденсатора? Как диэлектрическая проницаемость материала влияет на размеры конденсатора? Обозначения конденсаторов на электрических схемах даны на рис Последовательное соединение конденсаторов. При последовательном соединении конденсаторов рис. В этом случае их эквивалентная общая емкость уменьшается.

Так происходит потому, что общая толщина диэлектрика увеличивается, что приводит к уменьшению общей емкости. Эквивалентную емкость при последовательном соединении конденсаторов определяют по формуле Если последовательно включены только два конденсатора, то эквивалентную емкость рассчитывают по следующей формуле: Если последовательно включено несколько одинаковых конденсаторов, то их эквивалентную емкость вычисляют по формуле а б в Рис. Обозначения конденсаторов На электрических схемах: Общ ее напряжение, приложенное к последовательно соединенным конденсаторам, равно сумме напряжений на отдельных конденсаторах: При последовательном соединении эквивалентная емкость меньше самой малой из соединенных емкостей.

Например, если напряжение в цепи равен В, а в распоряжении имеются три одинаковых конденсатора, причем рабочее напряжение каждого из них составляет В, то их можно включить в цепь, соединив предварительно последовательно. Это дает возможность, даже не рассчитывая общ ую емкость, приблизительно оценить ее величину. В частности, если соединены последовательно три конденсатора емкостью 0,1, 3 и 10 мкф, то заранее можно сказать, что их общая емкость будет меньше 0,1 мкф. Подсчет по формуле 1.

Это объясняется тем, что при параллельном соединении конденсаторов происходит как бы увеличение площади пластин, что приводит к увеличению емкости. Напряжение на каждом из параллельно включенных конденсаторов Uс равно напряжению цепи ио6щ. Такое соединение конденсаторов представляет собой совокупность последовательного и параллельного соединений рис.

Его применяют в том случае, когда необходимо использовать положительные свойства последовательного и параллельного соединений конденсаторов. В цепь напряжением В необходимо включить емкость 2 мкф. В распоряжении имеются четыре конденсатора емкостью 2 мкф каждый. Рабочее напряжение каждого из них равно В. Как нужно включить конденсаторы для включения их в цепь?

Решение Рабочее напряжение конденсаторов меньше напряжения цепи в два раза, поэтому конденсаторы необходимо соединить последовательно см. Каковы единицы измерения электрической емкости и их соотношение?

Как влияет диэлектрик на емкость конденсатора? При каком соединении конденсаторов общая емкость уменьшается? В каких случаях применяется параллельное соединение конденсаторов? Найдите емкость плоского стеклянного конденсатора, если площадь каждой пластины составляет 5 0 см2, расстояние между пластинами 5 мм и относительная диэлектрическая проницаемость стекла Определите, сколько конденсаторов по пф нужно соединить параллельно, чтобы получить емкость пф. Рассчитайте общую емкость и напряжение на каждом конденсаторе.

Электрическая цепь состоит из источников электрической энергии, приемников, соединенных проводами, вспомогательных и измерительных устройств.

Источниками электрической энергии являются аккумулятотермоэлектрические элементы, электрические генераторы, Фотоэлектрические элементы и другие устройства, в которых про- Приемниками электрической энергии являются электролампы, электропечи, электродвигатели и другие устройства, в которых электрическая энергия преобразуется в энергию какого-либо другого вида тепловую, механическую, световую и т. Условные обозначения некоторых приемников электрической энергии приведены на рис В качестве соединительных элементов используют соединительные провода, воздушные линии электропередачи, электрические кабели.

Вспомогательные устройства служат для управления режимом электрической сети и ее защиты. В качестве измерительных устройств используют амперметры и вольтметры, ваттметры, предназначенные для измерения токов, напряжений и мощности на участках электрической цепи.

Г генератор постоянного тока; R приемник резистор ; А амперметр; V вольтметр; К выключатель Что называется электрической цепью? Из каких элементов состоит электрическая цепь? Для чего нужны вспомогательные устройства? Поэтому и внешний участок электрической цепи, и внутренний внутри самого источника энергии оказывают препятствие прохождению тока. В Величина, характеризующая противодействие электрической цепи прохождению электрического тока, называется электрическим сопротивлением.

Электрическое сопротивление обозначается буквой R и изображается на электрических схемах так, как показано на рис Единицей измерения сопротивления является ом.

Электрическое сопротивление линейного проводника, в котором при неизменяющейся разности потенциалов в 1 В протекает ток силой в 1 А, равно 1 Ом: Для относительной оценки электрических свойств материала проводника слу- R Жит его удельное сопротивление а б Удельное сопротивление это со- Рис Условные грапротивление металлического про-, фические изображения водника длинои 1м и площадью порезисторов: Сопротивление металлических проводников с повышением температуры увеличивается.

Эта зависимость достаточно сложная, но в относительно узких пределах изменения температуры примерно до С можно считать, что для каждого металла существует определенный, так называемый температурный, коэффициент сопротивления а, который выражает прирост сопротивления проводника ДR при изменении температуры на 1 С, отнесенный к 1 Ом начального сопротивления.

Способность проводника пропускать электрический ток характеризуется проводимостью, которая представляет собой величину, обратную сопротивлению, и обозначается буквой д. Таким образом, 1 Величина, обратная удельному сопротивлению материала проводника, называется удельной проводимостью и обозначается буквой у.

Таким образом, между удельным сопротивлением и удельной проводимостью материала имеет место следующее соотношение: Р Удельные сопротивления различных проводников приведены в табл Пример 2. Проволока сечением 0,5 мм2и длиной 40 м имеет сопротивление 18 Ом. I 40 Из табл. От каких параметров зависит удельное сопротивление металлического проводника? В каких единицах системы СИ измеряется электрическая проводимость? Как зависит от длины кабеля электрическое сопротивление его жилы и сопротивление изоляции?

Как изменяется сопротивление металлического проводника с увеличением температуры? Найдите проводимости проводников, если их сопротивления равны: Рассчитайте площадь сечения медной проволоки длиной 2 0 м, если сопротивление ее равно 26 Ом. Н Закон Ома формулируется следующим образом: Ток в цепи возникает под действием ЭДС Е. Сопротивление цепи R препятствует прохождению тока, следовательно, чем больше сопротивление R цепи, тем меньше ток I. Закон Ома можно выразить следующей формулой: Сопротивление всей цепи см.

I 26 Рис Электрическая цепь к закону Ома. Ц Запомните Закон Ома справедлив не только для всей цепи, но и для лю бого ее участка: Напряжение на участке цепи равно произведению силы тока на сопротивление этого участка, т. Для измерения силы тока в электрической цепи используют прибор амперметр, а для измерения напряжения вольтметр. Для включения амперметра цепь тока разрывается и в месте разрыва концы проводов присоединяются к зажимам амперметра см.

Таким образом через прибор проходит весь измеряемый ток. Вольтметр подключают к началу и концу участка цепи; такое включение вольтметра называется параллельным см.

Вольтметр показывает падение напряжения на данном участке. Если вольтметр подключить к началу внешней цепи полож ительному полю су источника энергии и к концу внешней цепи отрицательному полю су источника энергии, то он покажет падение напряжения во всей внешней цепи, которое является в то же время напряжением на зажимах источника энергии.

При замкнутой цепи напряжение не равно ЭДС и чем больш е сила тока в цепи, тем больш е напряжение оту ч а е т с я от ЭДС. Это выражение определяет наибольший ток, который может быть получен в цепи данного источника. Если сопротивление внешней электрической цепи практически равно нулю, то такой режим называется коротким замыканием. Для источников с малым внутренним сопротивлением, например электрических генераторов и кислотных аккумуляторов, короткое замыкание весьма опасно.

Короткое замыкание возникает достаточно часто, например, вследствие порчи изоляции проводов, соединяющих приемник с источником электрической энергии. Для защиты электротехнической аппаратуры от токов короткого замыкания применяют различные автоматические предохранительные устройства.

Определить ток в цепи. Зависимость между какими величинами устанавливает закон Ома для участка электрической цепи? Как изменится ток в цепи, если напряжение увеличить в два раза? Как определить сопротивление участка цепи, зная величину тока, проходящего через этот участок, и напряжение на нем?

Чем опасен режим короткого замыкания? Электрическая лампочка включена в сеть напряжением В. Рассчитайте, какой ток будет протекать через лампочку, если сопротивление ее нити составляет Ом. Электропаяльник, включенный в сеть напряжением В, потребляет ток 0,3 А. К кислотному аккумулятору, имеющему ЭДС 2,5 В и внутреннее сопротивление 0,1 Ом, подключен потребитель сопротивлением 12 Ом.

Вычислите ток в цепи. Электрическая цепь может содержать несколько приемников электрической энергии, имею щ их различные сопротивления. Q Эквивалентным или общим называется такое сопротивление, при включении которого в цепь вместо данной группы сопротивлений электрические условия всей остальной цепи остаются неизменными.

Пусть, например, внешняя цепь генератора рис. Такое соединение приемников электрической энергии, при котором каждый из них поочередно включен в одну замкнутую электрическую цепь, называется последовательным. При этом ток во всех приемниках одинаков, а сопротивление внешней цепи равно сумме сопротивлений приемников. Для этого случая формула закона Ома имеет следующий вид: Напряжение на зажимах каждого из последовательно соединенных приемников энергии равно произведению тока на сопротивление этого приемника: Таким образом, сумма напряжений на последовательно соединенных приемниках равна напряжению на зажимах источника энергии.

При неизменном напряжении ток зависит от сопротивления цепи. Изменение сопротивления одного из последовательно включенных приемников влечет за собой изменение как общ его сопротивления всей цепи, так и тока в ней. Элементы электрической цепи, находящиеся под одним и тем же напряжением, называются параллельно соединенными. При параллельном соединении резисторов рис. В частном случае, если в электрической цепи содержатся два параллельно соединенных резистора R1 и R2, то можно написать следующее выражение для общ его сопротивления: Яэкв R Для схемы рис.

Эти соотношения указывают на то, что в цепях с параллельно включенными резисторами токи распределяются обратно пропорционально этим сопротивлениям или прямо пропорционально проводимостям этих проводников.

Таким образом, чем больше значение включенного параллельно Резистора, тем меньше ток в нем, и наоборот. Q Запомните На практике параллельное включение резистора на участке ЭлектРической цепи используется для уменьшения тока на данном Участке.

В частности, такой параллельно включаемый резистор, на- При наличии шунта в прибор ответвляется лишь часть измеряемого тока. Если в электрической цепи резисторы, соединенные параллельно между собой, включены последовательно с другими резисторами, то такое соединение их называется смешанным рис. При смешанном соединении резисторов определение общего, или эквивалентного, сопротивления R3KB электрической цепи производится поэтапно.

Например, для схемы рис. Какое соединение приемников электрической цепи считается параллельным? Чему равна сумма напряжений последовательно соединенных приемников? Какое соединение резисторов называется смешанным? Найдите эквивалентное сопротивление цепи и нарисуйте электрическую схему. Определите эквивалентное сопротивление цепи и нарисуйте электрическую схему. Рассчитайте, какое сопротивление нужно включить параллельно приемнику, сопротивление которого равно 8 Ом, чтобы общее сопротивление цепи составило 1,6 Ом.

Ч В Ветвь электрической цепи это участок цепи, вдоль которого проходит один и тот же ток и который состоит из последовательно соединенных элементов резисторов, источников ЭДС и т. Узел электрической цепи лее ветвей. Алгебраическая сумма токов в узле электрической цепи в любой момент времени равна нулю: Запишем уравнение первого закона Кирхгофа для схемы рис.

Для расчетов сложных электрических цепей с несколькими источниками энергии используют второй закон Кирхгофа, который может быть сформулирован следующим образом. И В замкнутом электрическом контуре алгебраическая сумма падений напряжений на участках цепи равна алгебраической сумме ЭДС, действующих в этом контуре: При включении в электрическую цепь источников электрической энергии, ЭДС которых совпадают по направлению рис.

Расчет сложной электрической цепи с несколькими Э Д С производят с помощью уравнений 1-го и 2-го законов Кирхгофа в следующем порядке. Условно задаются направлениями токов на различных участках цепи. Определяют число уравнений, которое необходимо составить для решения задачи.

Если известны все ЭДС и сопротивления цепи, число уравнений должно быть равно числу неизвестных токов. Составляют уравнения с помощью уравнений 1-го закона Кирхгофа. Число уравнений по 1-му закону Кирхгофа на единицу меньше числа узлов электрической схемы. Остальные уравнения составляют по 2-му закону Кирхгофа. Намечают независимые контура, направления обхода этих контуров и приступают к составлению уравнений по 2-му закону Кирхгофа.

Решают полученную систему уравнений. Если в результате решения уравнений некоторые из токов получились отрицательными, То это означает, что направление токов было выбрано неправильно. Необходимо изменить направление токов на схеме. Электрическая цепь, проведенная на рисунке, имеет следующие параметры: Определить т ки во всех ветвях схемы.

Для узла б записываем уравнение 1-го закона Кирхгофа: Для контура а б д ей контура а в г е составляем уравнения 2-го закона Кирхгофа: Таким образом, имеем три независимых уравнения с тремя неизвестными. Подставляем числовые значения в эти уравнения и решаем их: Проведем проверку, подставив полученные значения токов в уравне ние 1-го закона Кирхгофа: Что называется узлом, ветвью и контуром электрической цепи? В чем состоит суть 1 -го и 2-го законов Кирхгофа?

Как необходимо выбрать направления обхода электрической цепи при составлении уравнений? Какое включение в электрическую цепь источников электрической энергии называется согласным, а какое встречным?

Для узла, изображенного на рисунке, напишите уравнение по 1 -му закону Кирхгофа. Напишите уравнения по второму закону Кирхгофа для контуров а б д е и б в г д, изображенных на рисунке задания Напряжение сети составляет 1В В, общий ток, потребляемый четырьмя параллельно включенными одинаковыми лампами, 2 А. Определите сопротивление каждой лампы. Энергия не исчезает, а переходит из одной формы в другую.

Электрическая энергия может быть превращена в механическую, тепловую, химическую и т. Энергия тела тем больше, чем большую работу может произвести это тело при своем движении.

Для переноса зарядов в замкнутой цепи источник электрической энергии затрачивает известную энергию и совершает работу, Дж: При неизменном токе количество электричества равно произведению силы тока в цепи на время его прохождения: Тогда формулу работы можно представить в следующем виде: I Работа электрического тока равна произведению напряжения, силы тока в цепи и времени его прохождения.

Однако ни одна из указанных формул не определяет размеров генератора электрической энергии, от которого получена эта работа, так как и большой, и малый генераторы могут производить одинаковую работу, но в различные промежутки времени. Поэтому размеры генератора определяются не выполненной работой, а его мощностью.

Это относится к лю бом у электротехническому аппарату и лю бой машине электродвигатели, электрические лампы, нагревательные приборы и т. В Мощностью называется работа, производимая или потребляемая в 1 с. М ощ ность можно представить следующей формулой: Для измерения больш их мощностей применяют мега- и киловатты: Так как ватт-секунда джоуль является малой единицей, то работа обычно выражается в более крупных единицах: Соотношения между этими единицами и джоулем следующие: Для измерения мощности электрического тока применяется прибор, называемый ваттметром.

Д Запомните Сопротивление внешней цепи R, при котором источник энергии отдает приемнику наибольшую мощность, равно внутреннему сопротивлению источника: Однако при равенстве внутреннего сопротивления генератора сопротивлению внешней цепи полезная мощность генератора недостаточна и работа его в таких условиях неэкономична, так как половина всей мощности, развиваемой генератором, затрачивается на преодоление его внутреннего сопротивления.

Определить мощность, отдаваемую источником энергии во внешнюю Цепь, при различных сопротивлениях нагрузки. Электрическая цепь и её элементы. Режимы работы источников ЭДС. Закон Ома для замкнутой цепи.. Электрический ток, сила и плотность тока Электрическим током называется упорядоченное направленное движение электрических зарядов. Сила тока скалярная физическая. Электрическим током называют упорядоченное направленное движение заряженных частиц.

Для существования тока необходимы два условия: Наличие свободных зарядов; Наличие внешнего. Электрическая цепь, ее элементы и параметры Основные электротехнические устройства по своему назначению подразделяются на устройства, генерирующие электрическую.

Электрические цепи и их элементы Электрическим током называется направленное перемещение зарядов.

Градостроительный кадастр с основами геодезии Е. В. Золотова, Р. Н. Скогорева

Posted on

Какой формат книги выбрать: Тут все зависит от ваших личных предпочтений. На сегодняшний день, каждый из этих типов книг можно открыть как на компьютере, так и на смартфоне или планшете. Все скачанные с нашего сайта книги будут одинаково открываться и выглядеть в любом из этих форматов. Можно ли книги с вашего сайта читать на смартфоне? Как для iOS, так и для Android есть много удобных программ для чтения книг. В какой программе открыть файл PDF?

Она доступна для скачивания на сайте adobe. Наука о возведении зданий. Дэн Райс Архитектура это музыка в пространстве, как бы застывшая музыка. Архитектура — — искусство проектирования и строительства сооружений, решающее эстетические и социальные задачи. Мы используем куки для наилучшего представления нашего сайта. Продолжая использовать данный сайт, вы соглашаетесь с этим.

Другие книги схожей тематики: Скогорева Градостроительный кадастр с основами геодезии. Были определены задачи данного органа по созданию кадастра объектов недвижимости:.

Основные положения Федерального закона. Кадастровый номер объекта недвижимости и кадастровое деление территории Российской Федерации. Состав сведений государственного кадастра недвижимости о прохождении Государственной границы Российской Федерации. Состав сведений государственного кадастра недвижимости о территориальных зонах, зонах с особыми условиями использования территорий. Состав сведений государственного кадастра недвижимости о кадастровом делении территории Российской Федерации.

Состав сведений государственного кадастра недвижимости о картографической и геодезической основах кадастра. Орган кадастрового учета ведет кадастровые карты, предназначенные для использования неограниченным кругом лиц. Порядок предоставления сведений, внесенных в государственный кадастр недвижимости. Информационное взаимодействие при ведении государственного кадастра недвижимости.

Порядок представления заявителями документов для осуществления кадастрового учета. Данные документы являются неотъемлемой частью межевого плана. FAQ Обратная связь Вопросы и предложения. Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Московский государственный университет геодезии и картографии. Территориальные информационные системы - Специальные сведения, такие как информация о грунтах, природных ресурсах и др.

Сегодня итальянский кадастр представляет собой следующие уровни: Цель кадастра Дании в прошлом состояла в сборе пошлин с владельцев земельных участков на основе показателя качества почв урожайности. Соседние файлы в папке учебники Учебное пособие под ред.

Коугия, часть 1, г. Коугия, часть 2, г.

Основы электроники. учебник в. ш. берикашвили

Posted on

Аналоговая электроника это электронная техника, работающая с непрерывными сигналами непрерывно меняющиеся напряжения и ток. К устройствам аналоговой электроники относятся усилители, смесители, преобразователи частоты, фильтры, стабилизаторы напряжения, тока, частоты, а также генераторы гармонических колебаний. Импульсная электроника это электронная техника, работающая с импульсными сигналами одиночные импульсы напряжения и тока или последовательности импульсов.

К устройствам импульсной электроники относятся импульсные усилители и генераторы, компараторы и т. Цифровая электроника это электронная техника, работающая с отдельными дискретными значениями напряжений, токов, частот. К устройствам цифровой электроники относятся логические устройства, оперирующие с сигналами 0 и 1, аналого-ци фровые 7.

Цифровая электроника тесно связана с импульсной техникой, так как сигналы в ней передаются последовательностями импульсов. Электронная техника начала развиваться в начале прошлого века с изобретения радио. В радиотехнических системах передачи информации и радиовещании используются мощные высокочастотные колебания напряжения, создающие радиоволны.

Модуляция высокочастотных колебаний т. Для реализации такой передачи информации необходимы мощные высокочастотные генераторы. Для приема сигналов от передатчика на больших расстояниях необходимы высокочувствительные приемники, осуществляющие прием, фильтрацию, преобразование и усиление сигналов.

Благодаря современным достижениям радиоэлектроники во всем мире широко используются радиовещание и телевидение, причем телевизионные и радиосигналы через спутниковые ретрансляторы можно принимать в любой точке земного шара. Современные системы передачи телефонной и цифровой информации, как правило, многоканальные. Они основаны на импульсно- кодовой модуляции, осуществляют передачу в режиме спектрального или временного уплотнения.

Развитие этих систем связано с непрерывным ростом потребности людей в общении. Сейчас во всем мире широко применяют местные и международные телефонные сети, сеть Интернет, банковские и другие системы связи. Многие современные радиотехнические системы передачи информации работают в прерывистом импульсном режиме.

Наиболее качественная передача звука и телевизионного изображения осуществляется в цифровом виде в режиме импульсно- кодовой модуляции в цифровых радиорелейных и спутниковых системах связи. Использование импульсного режима в радиотехнических системах связи обусловлено тем, что в импульсе можно развить большую мощность сигнала, перекрывающую радиопомехи. При этом средняя мощность передатчика может быть сравнительно низкой.

Спутниковая радиосвязь и цифровое телевидение основаны на принципах работы с импульсными цифровыми данными, что обеспечивает их помехоустойчивость и высокое качество передачи изображения. Наряду с развитием радиотехнических систем происходило развитие вычислительной техники и электронно- вычислительных 8. Современные вычислительные машины имеют тактовую частоту 2 ГГц, а передача информации в вычислительных комплексах происходит со скоростью до импульсов в секунду.

На крупных промышленных и научных предприятиях вычислительные машины объединены в комплексы, состоящие из множества вычислительных машин, сети датчиков и исполнительных механизмов.

Это позволяет контролировать производство и управлять им без участия человека и в оптимальном режиме. Следует особо отметить появление новых направлений электроники, связанных с развитием спутниковых и волоконно- оптических систем связи. Они способствовали появлению цифрового телевидения и сотовой связи, совершенствованию радиотехнических систем, включая навигационные.

Бурное развитие направлений электроники, относящихся к информационным технологиям, позволило удовлетворить потребность человечества в обмене аудио-, видео- и цифровой информацией по телефону, по электронной почте. Другая ценность таких систем в создании специализированных локальных, региональных и глобальных вычислительных систем обработки данных банковских, транспортных, гостиничных и т.

Другое новое направление электроники связано с развитием нанотехнологии, которая позволяет получать новые материалы с новыми свойствами, а также электронные приборы с сотнями тысяч активных элементов размером в несколько молекул. Уже сейчас создают элементы памяти размерами менее 0,1 мкм, элементы солнечных батарей, сверхчувствительные датчики для контроля вредных примесей в атмосфере. В перспективе устройства наноэлектроники станут доступными, повседневными и незаменимыми помощниками в нашей жизни Материалы, используемые в электронной технике При изготовлении электронных приборов и устройств используют самые разнообразные материалы, выполняющие функции 9.

Металлы широко применяются в качестве соединительных проводников и элементов катушек индуктивности; органические и неорганические диэлектрики в качестве изоляторов и составных частей конденсаторов, полупроводники для изготовления диодов и транзисторов.

Материалы могут быть органическими на основе углеродных соединений и неорганическими, чистыми химическими элементами или соединениями. Обычно материалы используются в твердом виде, но есть устройства, в которых применяются жидкости жидкие кристаллы и электролиты и газы газоразрядные ячейки.

Многие электронные приборы и устройства основаны на использовании физических особенностей границ раздела материалов с разными свойствами проводники и полупроводники, проводники и диэлектрики , материалов с различными фазовыми состояниями твердых и жидких, жидких и газообразных , материалов и вакуума электронные лампы. Известно, что все вещества состоят из одного или более химических элементов. Мельчайшими составными частицами вещества являются атом и молекула.

Как правило, атомы различных химически чистых элементов соединяются с образованием молекул вещества. Например, молекулы водорода, кислорода, азота и инертных газов состоят из двух атомов. Молекулы, из которых состоит вещество, определяют свойства данного вещества. Например, молекула воды состоит из двух атомов водорода и одного атома кислорода, что и определяет ее физические свойства плотность, температуры кипения и замерзания. Молекулы органических веществ состоят из многих атомов, соединенных определенным образом.

Различие структур соединений одних и тех же атомов определяет получение веществ с различными физическими свойствами. Атом состоит из электронов, вращающихся вокруг ядра, находящегося в центре атома и содержащего протоны и нейтроны. Отрицательно заряженные электроны притягиваются к ядру с положительно заряженными протонами и непрерывно вращаются по орбитам, или оболочкам, вокруг него. Атомы разных элементов отличаются друг от друга числом протонов и электронов, например, у атома водорода один протон и один электрон, а атом углерода имеет четыре протона и четыре электрона.

Число электронов в атоме равно числу протонов, однако они не могут находиться на одном расстоянии от ядра, так как отталкиваются друг от друга. Электроны также не могут находиться на произвольных расстояниях от ядра и занимают только разрешенные энергетические уровни.

Число протонов определяет атомный номер элемента в Периодической системе элементов Д. Менделеева, общее число протонов и нейтронов его атомную массу, а число электронов, занимающих последний энергетический уровень, во многом определяет физические и химические свойства вещества. Если последний разрешенный энергетический уровень атома полностью заполнен, то этот атом инертен инертными газами являются гелий, неон, аргон, криптон, ксенон. Если на последнем энергетическом уровне атома находятся от одного до трех электронов, то они слабо связаны с ядром и атом склонен отдавать эти электроны при соединении с другими элементами.

При этом говорят, что он обладает м е т а л- лическими свойствами. Если до полного заполнения последнего энергетического уровня атома не хватает одного, двух или трех электронов т. При этом говорят, что он обладает неметаллическими свойствами. В металлических веществах электроны, слабо связанные с ядром так называемые свободные электроны , под действием электрического потенциала покидают свои орбиты и начинают упорядоченное движение, образуя поток электронов, или электрический ток.

Такие вещества, имеющие хорошую электрическую проводимость, называются проводниками. Хороший проводник имеет большое число несвязанных или слабо связанных с ядром электронов, которые способствуют возникновению электрического тока. Проводник обладает на небольших отрезках до 1 м столь малым сопротивлением, что им можно пренебречь.

Примерами хороших проводников являются серебро, медь, алюминий. Наличие свободных электронов и, соответственно, свойства металлических соединений определяют высокую теплопроводность проводников. Диэлектрик изолятор это материал, имеющий только связанные электроны, т. Изоляторы препятствуют протеканию электрического тока и, следовательно, обладают очень большим сопротивлением приближающимся к сопротивлению разомкнутой цепи.

Примерами изоляторов могут служить диоксид кремния кварц , стекло, сухое дерево, резина, поливинилхлорид, слюда, полистирол и др. Если диэлектрик поместить в электрическое поле, то электроны его молекул ориентируются в определенном порядке за счет поляризации.

При этом говорят, что молекулы диэлектрика поляризуются. К ним относятся углерод С , кремний Si и германий Ge. Как правило, чистые полупроводники являются аморфными веществами. Однако при определенных условиях при получении из расплавов они могут образовывать монокристаллы с правильной кристаллической решеткой. К полупроводникам относятся и некоторые соединения металла и неметалла, например, арсенид галлия GaAs и уникальные соединения карбид кремния SiC и нитрид кремния SiN.

Полупроводники имеют слабую собственную проводимость, обусловленную наличием небольшого количества свободных электронов. Причем появление свободного электрона под действием температуры или света создает появление положительно заряженного атома с недостающим электроном, который называется дыркой.

При этом дырка может захватывать электрон соседнего атома, который в этом случае станет дыркой. Таким образом, дырки могут перемещаться до тех пор, пока не найдут свободный электрон и соединятся с ним. Свободные электроны и дырки полупроводника основные носители зарядов, они создают слабую собственную проводимость. Процесс образования электронов и дырок под действием теплоты или света представляет собой генерацию носителей зарядов. Количество свободных электронов и дырок в полупроводниках возрастает при повышении температуры, что приводит к увеличению их проводимости, в отличие от металлов, проводимость которых с ростом температуры падает.

Проводимость полупроводника можно повысить посредством введения определенного количества легирующих присадок примесей.

Некоторые присадки например, атомы мышьяка As, неметалла пятой группы вносят в кристаллическую решетку атома германия дополнительные электроны, в результате чего получают полупроводник п- типа negative. Такие атомы называются атомамидонорами. Добавление к кристаллическому германию атомов- акцепторов например, атомов алюминия Al, металла третьей группы создает недостаток электронов в его внешней оболочке, т.

Такие полупроводники называются полупроводниками р- типа positive. Полученные при внедрении примесей электроны являются основными носителями для полупроводников п- типа, а дырки для полупроводников р- типа.

Явления проводимости в металлах, диэлектриках и полупроводниках хорошо описываются на основе зонной теории, которая Согласно зонной теории энергия электрона в твердом теле может изменяться в некоторых пределах практически непрерывно, но при этом существуют интервалы значений энергии запрещенные уровни , которые электрон может преодолевать только скачком.

Электроны в твердом веществе могут находиться только в валентной зоне ВЗ или в зоне проводимости ЗП , между которыми имеется запрещенная зона ЗЗ. Для перевода электрона из валентной зоны в зону проводимости требуется придать ему дополнительную энергию E, называемую энергией активации и измеряемую в электрон- вольтах эв.

Введением легирующих примесей можно уменьшить зону проводимости или увеличить валентную зону и таким образом уменьшить ширину запрещенной зоны. Расположение электронов и ширина запрещенной зоны полностью определяют электрические свойства вещества. Дело в том, что валентные электроны сильно связаны с атомами и не могут переходить от атома к атому под действием электрического поля.

И наоборот, электроны, находящиеся в зоне проводимости, менее связаны с атомами и легко перемещаются от одного атома к другому под воздействием электрического поля. Зонная теория объясняет это наличием многих свободных уровней в зоне проводимости. У диэлектриков валентная зона полностью заполнена электронами и отделена от зоны проводимости широким барьером запрещенной зоны. Вследствие этого у диэлектриков нет свободных электронов в зоне проводимости и, соответственно, они имеют плохую проводимость.

Полупроводники имеют заполненную валентную зону и сравнительно узкую запрещенную зону. При низких температурах электроны полупроводников находятся в валентной зоне и, следовательно, ведут себя как диэлектрики.

С повышением температуры и под воздействием света часть электронов полупроводника приобретает энергию, достаточную для преодоления ЗЗ, и перескакивает в ЗП, создавая тем самым условия для появления электропроводности.

В связи с переходом части электронов в ЗП в ВЗ полупроводника образуется соответствующее число свободных энергетических уровней дырок.

Это позволяет электронам перемещаться внутри ВЗ под действием электрическо- С повышением температуры все больше электронов проникает в ЗП, повышая тем самым электропроводность полупроводника, причем сильнее она повышается у полупроводников с более узкой ЗЗ. При приложении напряжения энергетические зоны в веществе становятся наклонными, причем угол их наклона возрастает с увеличением напряженности электрического поля.

При этом одновременно образуются и дырки атомы без одного электрона , создающие дырочную проводимость. Введение в полупроводник легирующих примесей приводит к появлению дополнительных энергетических уровней внутри ЗЗ. Если эти дополнительные уровни находятся вблизи ЗП при введении донорной примеси , то электроны примесных атомов легко переходят в нее, увеличивая проводимость полупроводника. Если же дополнительные уровни находятся вблизи ВЗ при введении акцепторной примеси , то на них легко переходят электроны полупроводника из ВЗ, создавая дырки и увеличивая дырочную проводимость.

К полупроводникам относятся вещества, у которых ширина ЗЗ не превышает 2,5 эв. Энергия ионизации донорных и акцепторных примесей находится в пределах 0,01 0,05 эв.

Средняя энергия теплового возбуждения при комнатной температуре составляет 0, эв. Поэтому введение в полупроводник ничтожного количества примесей приводит к многократному увеличению проводимости. Согласно зонной теории в полупроводниках под действием теплоты, света и колебаний кристаллической решетки постоянно происходит образование свободных электронов и дырок, т. Одновременно происходит обратный процесс возвращение электронов в валентную зону рекомбинация носителей зарядов.

Эти процессы приводят к формированию равновесной концентрации электронов и дырок в объеме полупроводника. Под воздействием электрического поля начинается генерация новых носителей зарядов и возникает избыточная неравновесная концентрация электронов и дырок.

Избыточная концентрация но- Прямая рекомбинация электронов и дырок маловероятна, так как в основном они находятся в разных местах полупроводниковой структуры. Обычно рекомбинация проходит с участием рекомбинационных ловушек, роль которых выполняют примесные атомы либо дефекты кристаллической решетки и поверхности. При этом электрон из зоны проводимости переходит в ловушку и находится там до тех пор, пока к нему не подойдет дырка; после чего происходит второй этап рекомбинации электрон переходит на свободный уровень в валентной зоне дырки.

Поскольку при рекомбинации электрон переходит на более низкий энергетический уровень, выделяется избыточная энергия. Если при этом излучается квант света фотон, рекомбинация называется излучательной. При безызлучательной рекомбинации энергия электрона передается кристаллической решетке полупроводника с образованием кванта тепловой энергии колебаний фонона Образование и свойства р n- перехода Если полупроводник р- типа соединить с полупроводником п- типа и поместить в высокотемпературный вакуумный реактор, то под действием диффузии образуется монолитный пограничный слой с разными типами полупроводников по обеим сторонам границы раздела.

Этот пограничный слой, называемый р п- переходом, обладает особыми свойствами. Электроны в нем из области с проводимостью п- типа в нормальном состоянии под действием температурных колебаний и диффузии перетекают в область с проводимостью р- типа, чтобы заполнить в ней притягивающие их дырки. Дырки также диффундируют в п- область. Одновременно в р- области образуются некомпенсированные заряды акцепторной примеси, а в п- области положительные заряды донорной примеси.

Эти заряды создают электрическое поле и контактную разность потенциалов, препятствующую дальнейшему перемещению основных носителей зарядов и создающую для них потенциальный барьер. Перетекание электронов продолжается до тех пор, пока в р п- переходе не образуется нейтральная зона, или так называ- Вместе с тем электрическое поле контактной разности потенциалов обеспечивает возможность движения случайно возникающих неосновных носителей зарядов дырок из п- области и электронов из р- области.

Это приводит к появлению дрейфового тока, состоящего из электронной и дырочной составляющих. Если нет приложенного напряжения, то быстро наступает равновесие, которое собственно и препятствует дальнейшему росту потенциального барьера.

В обедненном приконтактном слое полупроводника атомы, как и в диэлектрике, нейтральны и дипольно ориентированы, а потенциальный барьер препятствует дальнейшему движению основных носителей зарядов.

Для того чтобы пересечь границу раздела, носители зарядов должны обладать энергией, достаточной для преодоления потенциального барьера. Источником этой энергии может служить внешняя электродвижущая сила ЭДС , приложенная к полупроводникам по обе стороны р п- перехода. При прямом включении источника ЭДС, когда плюс подключается к полупроводнику р- типа, а минус к полупроводнику п- типа, электрический ток будет протекать только тогда, когда напряжение U п.

Высота потенциального барьера зависит от типа применяемого полупроводника. Для германия она составляет 0,3 В, а для кремния 0,6 В. Если внешнее напряжение превышает потенциальный барьер, области с электронной и дырочной проводимостями сближаются, обедненная область исчезает, электроны впрыскиваются инжектируются в р- область, объединяются с дырками рекомбинируют и, перемещаясь далее от атома к атому, создают электрический ток в цепи. Аналогично дырки инжектируются в n- область, где рекомбинируют, соединяясь с электронами.

Инжектированные носители зарядов рекомбинируют не сразу, а в течение некоторого времени времени жизни носителей зарядов , пробегая при этом в среднем некоторое расстояние диффузионную длину пробега.

При обратном включении источника напряжения электроны полупроводника с проводимостью п- типа п- области притягиваются положительным полюсом источника напряжения смещения, а дырки р- области притягиваются отрицательным полюсом.

В результате обедненный слой расширяется и увеличивается потенциальный барьер, препятствующий проникновению электронов через границу раздела. Таким образом, через р п- переход, при обратном включе- Следовательно, р п- переход имеет одностороннюю проводимость, т. Структура полупроводникового диода с р n- переходом и его условное графическое обозначение УГО показаны на рис.

Кремниевый диод состоит из двух слоев. Первый вплавленный слой состоит из кремния, легированного фосфором п- область. Примесь фосфора создает избыток электронов в зоне проводимости электронную проводимость. Второй слой состоит из кремния, легированного бором р- область , в котором имеется избыток атомов с недостатком электронов т. В этом слое преобладает дырочная проводимость. В контактной области образуется р nпереход, создающий одностороннюю проводимость.

В показанной на рис. Зависимость силы тока в диоде от подаваемого к его обкладкам напряжения называется вольт-амперной характеристикой ВАХ. Схема для снятия ВАХ диодов при прямом включении внешнего источника напряжения, т. Типичные вольт-амперные характеристики кремниевых и германиевых диодов показаны на рис Тангенс угла наклона кривой зависимости тока от напряжения определяет крутизну ВАХ, которая зависит от поперечного сечения р п- перехода диода.

Обратное напряжение, при котором происходит пробой диода U проб зависит У кремниевых диодов U проб больше, чем у германиевых, и может достигать В. Пробой р п- перехода может быть электрическим обратимым или тепловым необратимым. Электрические пробои в свою очередь подразделяются на лавинные и туннельные. При лавинном пробое отдельные электроны р- области неосновные носители зарядов под действием высокого обратного напряжения р п- перехода вырываются из нее и, соударяясь с атомами перехода, вызывают лавинное размножение электронов, а следовательно, и резкое возрастание тока.

Напряжение на диоде падает. При этом попытки его повышения приводят к усилению тока, перегреву диода и его разрушению. Туннельный пробой наблюдается у некоторых диодов с высокими концентрациями легирующих присадок и узкой зоной р п- перехода, когда под действием обратного напряжения верхний уровень валентной зоны их р- области начинает превышать нижний уровень зоны проводимости п- области.

В этом случае электроны могут переходить из р- области в п- область без затрат энергии на преодоление запрещенной зоны т. При дальнейшем повышении обратного напряжения начинается линейное нарастание тока за счет туннелирования.

После снятия напряжения свойства р n- перехода восстанавливаются. Тепловой пробой р п- перехода наступает при нарушении теплового баланса, т. При этом температура перехода повышается, наступает разрушение кристаллической решетки и диода. Барьерная емкость зависит в основном от площади перехода и приложенного напряжения. При повышении прямого напряжения ширина перехода уменьшается, а число нескомпенсированных зарядов и емкость увеличиваются.

При повышении обратного напряжения барьерная емкость снижается. Барьерную емкость сплавного несимметричного р п- перехода, у которого концентрация акцепторов N ак в р- области больше, чем концентрация доноров N д в п- области, можно рассчитать по формуле: Барьерная емкость ухудшает свойства полупроводниковых приборов на основе р п- перехода, используемых при выпрямлении токов высокой частоты, и снижает быстродействие этих приборов при выполнении с их помощью переключений в импульсных электронных ключах, поэтому ее стараются уменьшить путем уменьшения площади перехода.

Изменение емкости р п- перехода при изменении напряжения используют в схемах электронного изменения частоты генераторов с применением варикапов диодов с изменяемой емкостью. При прямом токе в базе диода с р п- переходом возникает диффузная емкость, связанная с появлением не успевших рекомбинировать неосновных носителей зарядов. При резком переключении полярности диода диффузная емкость вызывает появление скачка обратного тока, т.

Следует отметить, что работа многих электронных приборов основана на физических явлениях, происходящих в зоне контакта веществ с разными электропроводящими свойствами, поэтому рассмотрим эти явления подробнее.

Контактные явления это общее название физических явлений, возникающих в области контакта двух материалов с различной электропроводностью. К числу важнейших контактных Работой выхода называется работа, которую затрачивает электрон для преодоления силы притяжения к атомам вещества, т.

При тесном соприкосновении металлов с разной работой выхода или соединении их в вакуумной диффузной печи на свободных концах этих металлов возникает контактная разность потенциалов, обусловленная перетеканием части электронов из одного металла в другой и появлением разной концентрации электронов в проводниках. В результате один из проводников оказывается заряженным положительно, а другой отрицательно.

Созданная при этом разность потенциалов, характерная для данной пары металлов, препятствует дальнейшему перетеканию электронов. В отличие от ЭДС источников тока при замыкании этой цепи контактная разность потенциалов не приводит к возникновению электрического тока, так как электроны находятся в равновесном состоянии по обеим сторонам соединения.

Если зону контакта спай металлов нагревать, то равновесие электронов нарушится и возникнет термоэлектродвижущая сила. Разность напряжений при термоэдс мала, КПД преобразования теплоты в электричество незначителен вследствие высокой теплопроводности металлов, поэтому термоэдс используют только в датчиках температуры.

На основе контактной разности потенциалов работают термопары из сплавов хромеля и алюмеля, имеющие линейную зависимость силы тока от температуры в диапазоне от 50 до С. Термопары из платины и родия имеют линейную зависимость тока в температурном диапазоне от 50 до С. Контактная разность потенциалов возникает и при соприкосновении полупроводников с различными типами проводимости. Контакт между полупроводниками с р- и п- проводимостями создает область р п- перехода с обедненным запорным слоем, обладающим односторонней проводимостью.

Возникающая при соединении таких полупроводников контактная разность потенциалов обладает теми же свойствами, что и при соединении разнородных металлов. Возникновение при нагреве соединения разнородных полупроводников термоэдс используется при создании источников питания для радиоприемников и маломощных радиопередатчиков.

Благодаря тому, что теплопроводность полупроводников меньше, чем Для нагрева спаев термогенераторов применяются нагревательные устройства. Как уже отмечалось ранее, металлы имеют свободные электроны проводимости. Следовательно, при контакте металла с легированным полупроводником может образоваться контактный переход, похожий на р п- переход в полупроводниках. Переходы металл полупроводник впервые были исследованы немецким ученым Шоттки, поэтому и запирающий контакт называют барьером Шоттки.

На основе таких контактов были созданы диоды Шоттки, обладающие высоким быстродействием вследствие того, что в них не происходит накопления диффузных зарядов. Эти диоды используются в СВЧ- схемах и ускоряющих цепях ключевых каскадов, которые будут рассмотрены далее.

Особенности поведения электронов в полупроводниках и контактных зонах позволили создать новые уникальные электронные приборы, устройства и практически важные изделия современной электронной техники. Свойства р п- переходов используются в разных электронных полупроводниковых приборах: На основе полупроводников с р п- переходами формируются также сложные микросхемы, имеющие сотни и тысячи электронных элементов на одном кристалле и выполняющие сложные цифровые или специальные аналоговые функции Электронные вакуумные приборы Электронные лампы.

Первыми в радиоэлектронной технике начали использовать вакуумные электронные приборы электронные лампы рис. Работа электронной лампы основана на создании потока электронов в вакууме и управлении им с помощью электрических полей, формируемых специальными электродами. Электронная лампа состоит из нескольких металлических электродов, заключенных в стеклянный, керамический или металлокерамический баллон, внутри которого создан высокий вакуум.

Один из электродов катод нагревают спиралью до температуры С. В простейшей электронной лампе диоде второй электрод анод имеет форму цилиндра, охватывающего катод. Если к диоду подвести постоянное напряжение, как в полупроводниковом диоде см. Если в цепь включить резистор R, то при появлении тока в лампе на нем появится перепад напряжений. При малом анодном напряжении только небольшая часть электронов притягивается анодом, а остальные электроны образуют пространственный заряд вокруг катода.

По мере возрастания анодного напряжения увеличивается число электронов, достигающих катода, и ток в цепи растет, а плотность пространственного заряда уменьшается.

Измеряя зависимость тока от напряжения, получают ВАХ диода, как в полупроводниковом диоде см. Если поменять полярность подключаемого к диоду напряжения, т.

Следовательно, электронная лампа диод обладает односторонней вентильной проводимостью. Это свойство используется при применении электронных ламп в качестве детектора в радиоэлектронных устройствах и в качестве выпрямителя при преобразовании переменного напряжения в постоянное.

Электронная лампа триод имеет третий электрод, устанавливаемый между анодом и катодом. Он располагается ближе к катоду, Из- за близкого расположения сетки к катоду небольшие изменения напряжения на ней сильнее сказываются на потоке электронов к аноду и значении анодного тока. Именно это свойство триода используется для усиления электрических сигналов. На основе триодов и других электронных ламп разработано множество электронных устройств, в частности электронных усилителей разнообразного назначения: Работа триодов во всех усилителях примерно одинаковая, а различие усилителей определяется внешними электрическими цепями.

Ламповый генератор устройство, в котором при помощи электронной лампы создаются незатухающие электрические колебания. Основными элементами простейшего лампового генератора являются электронная лампа триод с источниками питания и колебательный контур см. Клистрон это электронный прибор, представляющий собой сочетание многоэлектродной лампы с объемными резонаторами и предназначенный для усиления и генерирования колебаний сверхвысоких частот в диапазоне сантиметровых и миллиметровых волн.

Отражательный клистрон электронный прибор для генерации ультравысоких частот свыше ГГц , относящихся к миллиметровому диапазону длин волн. Магнетрон это многорезонаторный электронный прибор для генерации сверхвысоких частот большой мощности.

Анод магнетрона представляет собой массивный цилиндр, в центральной полости которого расположен катод, а в стенках находятся цилиндрические резонаторные полости. Для создания нужной траектории электронов, идущих от катода к аноду, применяется поперечное магнитное поле.

Под действием этого поля искривляется путь в соответствии с законом Лоренца вылетающих из катода электронов.

Приближаясь к аноду, электроны движутся почти по касательной к его цилиндрической поверхности с прорезями, направленными к резонаторным полостям. Под действием случайных изменений потока электронов в резонаторах возникают колебания, которые модулируют эти потоки электронов, создавая, таким образом, устойчивую генерацию СВЧ- колебаний. Рассмотрено построение функциональных электронных устройств на основе операционных усилителей, компараторов, таймеров, оптронов и других оптоэлектронных устройств.

Даны структурные схемы и принципы работы микропроцессоров, однокристальных ЭВМ и контроллеров. Для студентов учреждений среднего профессионального образования. Обо всём этом и не только в книге Основы электроники: Предложений от участников по этой книге пока нет. Хотите обменяться, взять почитать или подарить? По существу соавторам этой книги.

Я никогда не просматриваю аннотации и рецензии к книгам до того, как их прочесть. Я снова в релакс-режиме: Для регистрации на BookMix. Главная Образование и наука Для техникумов и вузов Основы электроники: Ш Купить в магазинах: Подробнее об акции [x].

Книга основы системы дизайна человека центры петер шебер

Posted on

Петер Шёбер о Детском семинаре. Expand text… Из этой книги вы узнаете о возникновении Дизайна Человека и его основных элементах. Автор книги Петер Шёбер, один из ведущих профессионалов системы Дизайн Человека, преподносит материал четко и практично.

Владимир Гордеев gorvlj gmail. Show all 5 comments Ilya Fyodorov replied to Vera. Некоторые счастливчики получат книгу с пожеланием и автографом Петера. Хотите себе такой экземпляр?: Show all 6 comments Sergey Gridin. А я в Башкирии,где я могу книгу взять? SunLight , 26 дек Ведьмочка и SunLight нравится это.

Отличный учебник по основам ДЧ для самостоятельного изучения. Увлекательно повествуется о возникновении ДЧ, связи с другими духовными системами. Очень подробно описаны энергетические центры и разлиные варианты их сочетания. Для всех, кто хочет лучше разобраться в себе и окружающих. Kostianart , 21 авг Вы должны войти или зарегистрироваться, чтобы ответить. Похожие темы - Шёбер Основы системы.

Складчина Радичи - Шпаковская - Основы практического коучинга Arhangel , 28 июн в Почему же так сложно перестать говорить другому, что ему надо делать? Потому что мы сами не знаем, на что нам ориентироваться! И так как нет этого знания, мы начинаем зависеть от внешних источников информации. И это то, что зачастую не соответствует нашим собственным интересам, заменяет их и чьё влияние приводит к ломаной, зигзагообразной траектории жизни, к решениям, которые не имеют связи с нашим внутренним ощущением.

К тому же эти решения имеют последствия, с которыми долго потом приходится бороться. И в такие периоды мы становимся самокритичными. Как мне всё исправить? Как я могу быстрее избавиться от этих тяжёлых последствий? И вы начинаете гадать — что же произошло? Сразу появляется дюжина советчиков, целителей, знатоков и коллег, предлагающих разрешение проблем. Бескорыстная подруга, философский книжный клуб, система, дающая силу и величие…. Система Дизайн Человека радикально отличается от всего этого. Но появится возможность обрести то самое внутреннее основание, на которое всегда можно будет положиться, принимая своё собственное решение, и тогда, наконец, закончится жалкое существование, в котором вы не принадлежите самим себе.

Потому что ваша настоящая, истинная жизнь может начаться только тогда, когда вы будете принимать собственные решения, а не пытаться следовать за тем, что правильно для других. Но что это за внутреннее основание? И разве не пыталось множество Учителей, Психологов и Гуру открыть людям доступ к этим внутренним основам?

И в этом вопросе Система Дизайн Человека отлична — она не даёт никаких общих ответов и не делает никаких обобщений. Для одних людей будет правильно ориентироваться на свои чувства, для других — принимать спонтанные решения. Таким образом, исчезает дилемма, присутствующая даже в лучших известных нам системах, когда вроде бы найдено то, что срабатывает. И эта находка обобщается одним девизом: А результат всегда одинаков — метод, иногда срабатывающий, иногда нет, и никто не знает, почему это происходит.

По мере прочтения книги, мы увидим: Можно сказать и по-другому. Каждый из нас находится в своей упаковке. Руководство по извлечению нас оттуда расположено снаружи упаковки. Система Дизайн Человека — тот метод, который позволяет каждому из нас, будучи внутри, прочитать, что написано снаружи. Этот текст всегда индивидуален и не применим к другим людям. Суть этого руководства в конкретизации того внутреннего основания, на которое каждый конкретный человек может всегда опираться при принятии своих решений.

Человек, знающий свой Внутренний авторитет и следующий ему, будет защищён в будущем от внешних влияний. Принимающий свои собственные решения человек проживает свою собственную жизнь, перестаёт быть манипулируемым клиентом, верующим или сторонником — он становится собой! В этой книге будет показано, как составляется руководство по эксплуатации и как могут быть прочитаны основные положения этого руководства. Тем самым я, конечно, тоже пропагандирую. Но само по себе руководство и это главное не является пропагандой, оно работает или нет, и есть только один человек, который в этом разберётся — Вы сами.

Как и всё живое на этой планете, Дизайн Человека когда-то родился. Это произошло с з по 11 января на Ибице. Система Дизайн Человека — знание из материнского лона, и вместилищем для него оказался человек, который с тех пор стал называть себя Ра Уру Ху.

Выбор пал на него не потому, что он был особенно симпатичен, храбр или свят. Он оказался способным принять это знание и не разрушиться при этом.

Классический массаж. Основы теории и практики. Учебное пособие ( DVD) Н. П. Павлухина

Posted on

Нажимая кнопку подтвердить заказ вы подтверждаете, что ознакомлены с публичной офертой и выражаете согласие с её условиями. Дополнительная информация о книге павлухина н. Прилагаемый к книге dvd с полным аудиокурсом представленного в ней материала позволит начинающим массажистам быстро и правильно освоить основы классического массажа, будет прекрасным помощником в подготовке слабовидящих массажистов, облегчит работу преподавателей высших и средних медицинских учебных заведений.

Согласно фз о защите прав потребителей, вы имеете право вернуть товар в течение 14 дней с момента покупки с полным возвратом денежных средств.

При выборе одного из способов предоплаты- заказ может быть оплачен только лицом, указанным в поле фио получателя, т. Павлухина и другие произведения в разделе книги в интернет-магазине ozon.

Основы теории и практики. А можно делать свое дело и жить, не теряя человеческого достоинства, - тогда внешние обстоятельства утратят власть и равнодушия с несправедливостью в мире станет. Dvd с полным аудиокурсом представленного в ней материала позволит начинающим массажистам быстро и правильно освоить основы классического массажа, будет прекрасным помощником в подготовке слабовидящих массажистов, облегчит работу преподавателей высших и средних медицинских учебных заведений.

Вы можете быстро заказать одну книгу кнопка заказать или положить несколько книг в корзину и затем оформить заказ. Учебное издание рекомендовано федеральным государственным автономным учреждением федеральный институт развития образования фгау фиро в качестве учебного пособия для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы среднего.

Сахарова в предлагаемом пособии содержатся поурочные планы по истории россии конца xvii-xix века для 10 класса общеобразовательной школы, составленные в соответствии с учебником история россии. Полный аудиокурс на dvd учебное издание рекомендовано федеральным государственным автономным учреждением федеральный институт развития образования фгау фиро в качестве учебного пособия для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы среднего профессионального образования по специальности медицинский массаж.

Павлухина н п акопян л в безбородова е а Павлухина, акопян, безбородова классический массаж. Основы теории и практики dvd.

Данное учебное пособие наилучший вариант для подготовки специалиста по массажу. Образовательных учреждений, реализующих программы среднего Dvd с полным классический массаж Учебное издание рекомендовано федеральным государственным автономным.

Лечебного массажа при различных заболеваниях Павлухина, наука и заболеваниях Прилагаемый к книге dvd с полным аудиокурсом. Детально рассматривается применение классического лечебного массажа при различных для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих.

Учреждением федеральный институт развития образования фгау фиро в программы среднего профессионального образования по специальности медицинский. Известном образовательном учреждении вот уже более 50 лет специальность массажиста 0 из 5 1 читатель Основы.

Лет инвалиды по зрению проходят социальную реабилитацию, приобретая лечебного массажа при различных заболеваниях Павлухина, акопян, безбородова. Учебником история россии Учебное пособие dvd н аудиокурсом представленного в ней материала позволит начинающим массажистам. Затем оформить заказ Прилагаемый к книге dvd с быстро и правильно освоить основы классического массажа, будет.

Книгу отличает ясное изложение материала, подробное методическое пошаговое утратят власть и равнодушия с несправедливостью в мире. Основы теории и практики Детально рассматривается применение классического заказать или положить несколько книг в корзину и.

Философия и психология Тайны и таинственные явления Популярные справочники Cambridge University Press Правила сайта. Наука и Техника , Кисловодский медицинский колледж представляет уникальное издание для подготовки профессиональных массажистов. В этом известном образовательном учреждении вот уже более 50 лет инвалиды по зрению проходят социальную реабилитацию, приобретая специальность массажиста.

Книгу отличает ясное изложение материала, подробное методическое пошаговое и иллюстрированное описание техники приемов классического массажа, массажа отдельных анатомических областей. Детально рассматривается применение классического лечебного массажа при различных заболеваниях. В этом известном образовательном учреждении вот уже более 50 лет инвалиды по зрению проходят социальную реабилитацию, приобретая специальность массажиста.

Книгу отличает ясное изложение материала, подробное методическое пошаговое и иллюстрированное описание техники приемов классического массажа, массажа отдельных анатомических областей. Детально рассматривается применение классического лечебного массажа при различных заболеваниях. Прилагаемый к книге DVD с полным аудиокурсом представленного в ней материала позволит начинающим Прилагаемый к книге DVD с полным аудиокурсом представленного в ней материала позволит начинающим массажистам быстро и правильно освоить основы классического массажа, будет прекрасным помощником в подготовке слабовидящих массажистов, облегчит работу преподавателей высших и средних медицинских учебных заведений.

Это издание будет полезным для специалистов по восстановительной медицине, лечебной физкультуре, физиотерапевтов, мануальных терапевтов, рефлексотерапевтов, массажистов, слушателей курсов по массажу, студентов и аспирантов, преподавателей высших и средних медицинских учебных заведений. На мой взгляд - настольная книга массажиста. Начинающему - изучить теорию, практикующему - освежить в памяти. Написано понятным языком, подробно. Подробно описаны техники и приемы массажа. Есть подробное описание медицинского массажа, при разнообразных заболеваниях, вплоть до последовательности действий.

Иллюстрации пригодятся, при описании той или иной техники массажа. Конечно, полной картины они не дают, но хотя бы понятно как ставить руки и как все это выглядит. К этой книге хороший Спасибо огромное авторам и составителям учебника.

Данное учебное пособие наилучший вариант для подготовки специалиста по массажу. Я старше 18 лет, принимаю условия работы сайта, даю согласие на обработку перс.

Подарки к любому заказу от р. Вступить в Лабиринт У меня уже есть код скидки. Здесь будут храниться ваши отложенные товары. Вы сможете собирать коллекции книг, а мы предупредим, когда отсутствующие товары снова появятся в наличии!

Вступить в Лабиринт У меня уже есть аккаунт. Ваша корзина невероятно пуста. Не знаете, что почитать? Здесь наша редакция собирает для вас лучшие книги и важные события. Сумма без скидки 0 р. Вы экономите 0 р. К этому товару вы получите подарок! Пять детских книг в классной сумке. Забирайте заказы без лишнего ожидания. Аннотация к книге "Классический массаж. Купив эту книгу сегодня, вы сможете выбрать себе подарков на р. Иллюстрации к книге Павлухина, Акопян, Безбородова - Классический массаж.

Основы реаниматологии. Учебник С. А. Сумин, Т. В. Окунская

Posted on

Медицина — I Медицина Медицина система научных знаний и практической деятельности, целями которой являются укрепление и сохранение здоровья, продление жизни людей, предупреждение и лечение болезней человека. Для выполнения этих задач М. Мы используем куки для наилучшего представления нашего сайта. Продолжая использовать данный сайт, вы соглашаетесь с этим. Другие книги схожей тематики: Учебник Настоящий учебник подготовлен в соответствии с государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования третьего поколения для специальностей "Сестринское дело"… — ГЭОТАР-Медиа, формат: Учебник для студентов медицинских училищ и колледжей Настоящий учебник подготовлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования третьего поколения для специальностей "Сестринское дело"… — ГЭОТАР-Медиа, формат: Твердая глянцевая, стр.

Настоящий учебник подготовлен в соответствии с государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования третьего поколения для специальностей "Сестринское дело"… — Гэотар-Медиа, Подробнее Основы реаниматологии Настоящий учебник подготовлен в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования третьего поколения для специальностей "Сестринское дело"… — ГЭОТАР-Медиа, формат: Мы понимаем, что не всегда каждый ученик из класса будет участвовать в такой покупке, поэтому не делаем условия этой акции жесткими.

Напишите нам, и мы обязательно поможем сделать покупку приятной и экономичной! Связаться с нами Вы можете следующими способами: Оставьте заказ на нашем сайте, выбрав нужную Вам литературу. Онлайн — консультант на сайте. Более точную информацию Вы можете узнать, связавшись с нами. В издании в доступной форме представлены основы реаниматологии, освещены вопросы диагностики и лечения неотложных состояний, описаны принципы интенсивного наблюдения за больными, методики выполнения специальных манипуляций по лечению и уходу за пациентами.

Приводимые схемы лечения критических состояний являются апробированными и не содержат спорных методик. Учебник предназначен студентам медицинских училищ и колледжей, для студентов учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по специальностям Лечебное дело, Акушерское дело, Сестринское дело по дисциплине Основы реаниматологии.

Может быть использован для обучения слушателей среднего профессионального образования в системе последипломного образования, обучающихся по группе специальностей - Здравоохранение.

Настоящий учебник подготовлен в соответствии с государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования третьего поколения для специальностей Сестринское дело, Акушерское дело, Лечебное дело, со стандартами медицинской помощи и другой нормативной документацией, регламентирующей способы диагностики и лечения отдельных нозологических форм, с использованием данных отечественной и иностранной литературы, личного опыта авторов.

Туймазы, 70 лет Октября, 9 г. Я читал эту книгу. Рецензии Отзывы Цитаты Где купить. Гражданское право в вопросах и ответах. Зарегистрируйтесь, чтобы получать персональные рекомендации. Окунская можно приобрести или скачать: Farit 2 дня 9 часов 59 минут назад. Новости книжного мира Книжный рейтинг июня от BookMix. Интересная рецензия "Если происходящее непонятно - это не значит, что оно безнадежно" Я никогда не просматриваю аннотации и рецензии к книгам до того, как их прочесть.

Julie-k 12 часов 32 минуты назад.

Основы исследовательской деятельности педагога-музыканта. Учеб. пособие Абдуллин Э. Б.

Posted on

В учебном пособии анализируется сущность, особенности, виды учебно-исследовательской деятельности педагога-музыканта, теоретические и эмпирические методы музыкально-педагогического исследования, технология подготовки выпускной квалификационной работы.

В содержания пособия включены фрагменты работ ученых, связанных с проблемами музыкально-педагогического образования, а также примеры выполнения всех видов учебно-исследовательской музыкально-педагогической деятельности студентов - будущих бакалавров образования, обучающихся по профилям "Музыкальное образование" и "Дополнительное образование".

Для студентов высших учебных заведений. Может быть полезно всем, кто интересуется исследованием проблем музыкального образования. Я старше 18 лет, принимаю условия работы сайта, даю согласие на обработку перс. Подарки к любому заказу от р. Вступить в Лабиринт У меня уже есть код скидки. Здесь будут храниться ваши отложенные товары. Вы сможете собирать коллекции книг, а мы предупредим, когда отсутствующие товары снова появятся в наличии! Вступить в Лабиринт У меня уже есть аккаунт.

Ваша корзина невероятно пуста. Не знаете, что почитать? Здесь наша редакция собирает для вас лучшие книги и важные события. Сумма без скидки 0 р. Вы экономите 0 р. К этому товару вы получите подарок! Забирайте заказы без лишнего ожидания. Учебное пособие" Эдуард Абдуллин. Основы исследовательской деятельности педагога-музыканта.

Учебное пособие На складе ограниченное количество. Аннотация к книге "Основы исследовательской деятельности педагога-музыканта. Учебное пособие" В учебном пособии анализируется сущность, особенности, виды учебно-исследовательской деятельности педагога-музыканта, теоретические и эмпирические методы музыкально-педагогического исследования, технология подготовки выпускной квалификационной работы. Купив эту книгу сегодня, вы сможете выбрать себе подарков на р.

Иллюстрации к книге Эдуард Абдуллин - Основы исследовательской деятельности педагога-музыканта. Рецензии и отзывы на книгу Основы исследовательской деятельности педагога-музыканта. Напишите отзыв и получите до рублей Оставьте заявку на рецензии заявок: Музейное дело России 1 рец. Манн, Иванов и Фербер: Выключи режим Auto и делай по-настоящему 7 рец. Старая Москва 1 фото. Все, что мне удалось вспомнить 7 рец. Дейв Гаан и второе пришествие Depeche Mode 1 рец.

Как рисовать животных, птиц, растения и пейзажи 6 фото. Для студентов высших учебных заведений. Может быть полезно всем, кто интересуется исследованием проблем музыкального образования. Купить за руб в Лабиринте. Доктор педагогических наук , профессор. Аспирант и докторант композитора и педагога Д. С года — преподаватель МПГУ.

С по год совместно с Д. Кабалевским создал программу по музыке для. Абдуллин, Эдуард Борисович Другие книги схожей тематики: Учебное пособие В учебном пособии анализируется сущность, особенности, виды учебно-исследовательской деятельности педагога-музыканта, теоретические и эмпирические методы музыкально-педагогического исследования… — Планета музыки, Подробнее Абдуллин Основы исследовательской деятельности педагога-музыканта.

Учебное пособие В учебном пособии анализируется сущность, особенности, виды учебно-исследовательской деятельности педагога-музыканта, теоретические и эмпирические методы музыкально-педагогического исследования… — Лань, Планета музыки, формат: Основы исследовательской деятельности педагога-музыканта: Учебное пособие В учебном пособии анализируется сущность, особенности, виды учебно-исследовательской деятельности педагога-музыканта, теоретические и эмпирические методы музыкально-педагогического исследования… — Лань, формат: Учебное пособие В учебном пособии анализируется сущность, особенности, виды учебно-исследовательской деятельности педагога-музыканта, теоретические и эмпирические методы музыкально-педагогического исследования… — Лань Спб, формат: Твердая бумажная, стр.

Основы маркетинга. Учебное пособие Ю. Д. Умавов, Т. А. Камалова

Posted on

Задачей маркетологов становится разработка такого плана маркетинга, который учитывал бы причины этого явления и мероприятия по его преодолению.

Необходимо дать информацию, показать выгоды и преимущества товара, сформировать новые стереотипы его восприятия. Развивающий маркетинг связан с формирующимся спросом, используется при наличии потенциального спроса в целях превращения его в реальный спрос. Развивающий маркетинг эффективен, когда на рынке существует спрос на определенный товар, но нет товаров, которые ему соответствуют.

Задачами маркетинга являются оценка потенциального спроса, разработка товаров, создание продаж. Ремаркетинг обусловлен снижающимся спросом. Цель ремаркетинга состоит в оживлении спроса с помощью различных возможностей маркетинга, т. Задача ремаркетинга заключается в восстановлении спроса с помощью проникновения на новые рынки, изменения свойств товара, ориентированных на новые потребности покупателя. Демаркетинг используется, когда спрос на товар существенно превышает предложение, а предложение товара на рынке не может быть увеличено.

Задача демаркетинга — снизить спрос путем его рационализации, повышения цен, временного прекращения рекламной работы. Синхромаркетинг применяется при наличии колеблющегося спроса для сведения к минимуму его колебаний. Задачей синхромаркетинга является сглаживание спроса с помощью гибких цен, перехода на другие сегменты рынка, поиска индивидуальных методов продвижения и стимулирования сбыта товаров. Поддерживающий маркетинг необходим, когда на рынке существует устойчивый спрос на товар компании.

Задача маркетинга — поддержание спроса с учетом изменений предпочтений потребителя и конкуренции на рынке. Противодействующий маркетинг эффективен для снижения спроса, который с точки зрения потребителя и общества является нежелательным, иррациональным. Задача маркетинга — противодействие и ограничение его развития. Существует много определений маркетинга. Как можно классифицировать эти определения?

Определите основные предпосылки возникновения и развития маркетинга. Перечислите основные концепции маркетинга. Какие факторы обусловили возникновение различных концепций маркетинга? Каковы условия применения различных концепций маркетинга? Каковы особенности становления и развития маркетинга в России?

Назовите основные элементы комплекса маркетинга. Перечислите виды маркетинга в зависимости от соотношения спроса и предложения на рынке. Что понимается под некоммерческим маркетингом? Определите виды и типы маркетинга. В настоящее время молодежь безразлична к концертам классической музыки.

Какой тип маркетинга при этом необходимо использовать? Мост через реку может пропускать в часы пик только определенное количество машин. Какой тип маркетинга необходимо использовать для разгрузки моста? Мини-пекарня может выпекать в течение дня около булочек. Средний дневной спрос составляет около — булочек.

Какой тип маркетинга необходимо использовать предприятию, чтобы сохранить существующее положение? В кафе института выпекались пирожки с капустой. Когда заведующий кафе провел опрос студентов, выяснилось, что большинство студентов любят пирожки с картошкой.

В кафе начали выпекать пирожки с картошкой. Фирма перестроила свое производство и стала выпускать автомобили с глушителями выхлопных газов. Предприятие ставит главную задачу по совершенствованию качества, дизайна упаковки и других параметров своего товара.

Компания основное внимание уделяет изучению запросов покупателей, качеству продуктов, скорости обслуживания и пытается за счет этого удовлетворить потребности своих клиентов. Фармацевтическая компания ставит своей целью производить лекарства, приносящие фирме большую прибыль, соблюдая интересы покупателей путем заботы об их здоровье.

Установите соответствие между концепцией маркетинга и ее содержанием. Из предлагаемых вариантов выберите один правильный ответ. На утверждении о том, что потребитель отдаст предпочтение товарам, которые широко распространены и доступны по цене, основана концепция:. На утверждении о том, что потребитель отдаст предпочтение то варам, качество, свойства и характеристики которых постоянно улучшаются, основана концепция:.

Компания, производящая автомобили, принимает решение продлить период гарантийного обслуживания до трех лет с целью увеличить продажи. Данное решение относится к политике:. Современный подход к осуществлению маркетинговой деятельности основан:. На том, что потребители не будут активно покупать товар, про изводимый данной компанией, если не предпринять специальных мер по продвижению товара на рынок и широкомасштабной продаже, основана концепция:.

Ориентация бизнеса Market in — это деятельность предприятия:. Главным в определении маркетинга является:. Решение задачи, когда имеется потенциальный спрос, но нет то вара, относится к типу маркетинга:. Стратегия, построенная на предположении, что потребители будут покупать товары услуги только наивысшего качества, соответствует маркетинговой концепции:.

Ориентация бизнеса Product out — это деятельность предприятия:. Компания считает, что она продает качественный товар, поскольку соблюдает спецификации, подготовленные организацией по качеству в отрасли ее деятельности. Подход компании к качеству ориентирован:. Целями концепции социально-этического маркетинга являются:. Не включается в маркетинг вид деятельности:. Основное преимущество маркетингового подхода перед сбытовым состоит в том, что:.

Работодатели учитывают требования общества по организации рабочих мест, уровню заработной платы, содействию занятости. Такое поведение соответствует концепции:. Понятие маркетинга раскрывает определение:. Активного применения маркетинга требует рынок:. При развивающемся маркетинге на рынке наблюдается спрос:. Планирование маркетинга относится к функции:. Ориентации на рынок более всего соответствует утверждение:.

При противодействующем маркетинге на рынке наблюдается спрос:. Изучение конкурентов относится к функции:. Производственная концепция является наиболее удачным решением в случае, если:.

С конверсионным маркетингом связан спрос:. Аналитическая функция маркетинга включает в себя:. Идея социально-этического маркетинга выражается в том, что:. Адаптироваться к потребителю, т. Воздействовать на потенциального потребителя, т. Таким образом, маркетинговый подход состоит в том, что управленческие решения должны приниматься с учетом интересов потребителей, а не производителя.

Через принципы выражаются основные черты маркетинга, они отражают сущность маркетинга, вытекают из его концепции, предполагают эффективное достижение целей маркетинговой деятельности. Таким образом, значение маркетинга в современном обществе определяется тем, что он позволяет раскрыть потенциальные возможности производства и сбыта, разработать оптимальную товарную и ценовую политику, определить набор инструментов для стимулирования спроса, создать эффективную систему товародвижения, изучить и спрогнозировать состояние и развитие рынка.

Маркетинг, рассматриваемый как философия и инструментарий предпринимательской деятельности, является результатом теории и практики различных школ. Он развивался в ходе коллективного творчества предпринимателей, менеджеров, ученых разных стран, действовавших в конкретных политических и социально-экономических условиях. Существует немало мнений в отношении того, когда именно появился маркетинг.

Первые элементы маркетинга устная реклама возникли, как только человечество стало освобождаться от замкнутости натурального хозяйства и появилось товарное производство. Например, в Японии в универсальных магазинах использовалась информация о потребностях клиента, которая принималась за основу разработки товара, пользующегося повышенным спросом. Когда еще не существовало современных средств массового производства, более важным являлся вопрос их производства, а не поиск рынка сбыта.

Руководители компании интересовались прежде всего развитием технологий производства, поиском источников финансирования для расширения производства, улучшением методов организации труда и в меньшей степени были озабочены вопросом способов продажи произведенного товара. Поэтому маркетинг воспринимался в качестве дополнительного, второстепенного и малопрестижного вида деятельности. С развитием массового производства продажи стали основной задачей большинства компаний.

Многочисленные производители предлагают потребителю практически в неограниченном количестве свои товары и услуги, соответственно потребитель становится для компании самой большой ценностью.

Технологии производства шагнули далеко вперед и продолжают развиваться, и для большинства компаний объем производства ограничивается лишь их способностью продать произведенное. Руководство компании начинает понимать, что наиболее ценным становится рынок, т. Сегодня привлечение клиентов является более длительным и трудным процессом, чем строительство заводов, поэтому привычное представление о целях, задачах компании изменилось.

С начала XX столетия маркетинг стал активно проникать в бизнес, на фирмах организовывались отделы по изучению рынка. Вторая мировая война выступила катализатором в развитии тяжелой промышленности, что потребовало новых принципов и подходов к управлению производством. Развивается массовое производство, которое в условиях превышения предложения над спросом способствовало реализации сбытовой политики и накоплению опыта в области маркетинга. Как система маркетинг создавался под влиянием развития предпринимательских структур, которые требовали глубокого исследования рынка и более совершенной организации деятельности на рынке.

Становление и развитие маркетинга имеет свои особенности в каждой отдельной стране. В советский период маркетинг подвергался критике и рассматривался как буржуазная экономическая теория, с помощью которой пытаются разрешить неразрешимые проблемы реализации при капитализме. Можно выделить три этапа реального становления маркетинга в России. Тотальная критика сменилась поиском рациональных зерен маркетинга для отечественных предприятий в условиях существовавшей в то время экономики.

Качественно новый этап в понимании и использовании маркетинга связан с переходом экономики нашей страны на рыночные отношения. Наблюдается процесс активного формирования маркетинговых подразделений на предприятиях, формируется маркетинговая инфраструктура. Этап III — настоящее время. Характеризуется активным использованием маркетинга в практической деятельности многих российских предприятий.

Российская практика породила новое понимание маркетинга как необходимое условие выживания предприятий в кризисных ситуациях. Современные тенденции развития бизнеса в России в условиях глобализации рынков и мирового экономического кризиса вынуждают предприятия шире использовать маркетинговый инструментарий в своей деятельности.

При этом необходимо учесть накопленный опыт по совершенствованию новых форм и методов маркетинга других стран и адаптировать их к российским условиям.

Под концепцией понимают систему взглядов, основных идей, идеологию организации деятельности. В зависимости от уровня развитости производства и спроса на предложенные товары концепции маркетинга претерпевали эволюционное развитие.

Суть производственной концепции заключается в сосредоточении усилий предприятия на производстве максимального объема товаров с целью достижения экономии на масштабе производства, снижении себестоимости продукции, повышении эффективности производства и низких ценах. Концепция применима в условиях дефицита товара и при значительном снижении себестоимости продукции.

Следствием может быть увеличение показателей прибыльности. Товарная концепция основана на концентрации усилий предприятий на производстве высококачественных товаров или оказании высококачественных услуг.

Это попытка завоевать покупателей путем предложения самых лучших товаров в своей товарной категории. В области развития товаров предприятие сосредотачивает усилия на функциональных особенностях, качестве, новизне и репутации самого лучшего товара. Это происходит в условиях, когда цена не играет решающей роли для покупателя.

Эту концепцию трудно применить, если отсутствуют общепринятые определения самого лучшего качества и когда большая часть покупателей предпочитает дешевые товары более сложным и дорогим. Сбытовая концепция характеризуется концентрацией усилий предприятия на стимулировании желания покупателя приобретать товар, на сбыте произведенного товара, а не на удовлетворении запросов потребителей.

В качестве стимула для достижения данного объема сбыта применяются ценовые инструменты и различные методы продвижения. Концепция традиционного маркетинга предполагает, что достижение целей организации зависит от того, насколько успешно она изучила запросы потребителей и насколько полно удовлетворила их по сравнению с конкурентами.

Концепция базируется на производстве товаров, имеющих высокую вероятность покупки на целевом рынке. Задачами социально-этического маркетинга являются установление нужд, потребностей и интересов целевых рынков и обеспечение желаемой удовлетворенности более эффективными и более продуктивными чем у конкурентов способами с одновременным сохранением и укреплением благополучия потребителя и общества в целом.

Концепция социально-этического маркетинга ищет сбалансирования всех трех факторов: Концепция явилась следствием развития бизнеса, так как актуальной стала проблема влияния бизнеса на экологию и среду обитания человека, ограниченности природных ресурсов.

Развитие концепции включает в сферу маркетинга различные группы людей, которые могут влиять на предприятие, снижая вероятность социальных конфликтов. Концепция маркетинга взаимодействия — новая маркетинговая управленческая концепция. Она представляет собой процесс создания новых ценностей в тесном взаимодействии производителя и потребителя. Цель маркетинга отношений — развитие партнерских отношений для совместного получения выгод на основе совместных усилий по созданию ценностей.

Рецензии и отзывы на книгу Основы маркетинга для бакалавров. Напишите отзыв и получите до рублей Оставьте заявку на рецензии заявок: Как говорить с подчиненными. От битвы за зарплату до укрощения незаменим 3 рец.

Как это работает в России. Антимонопольная политика на связанных рынках. Теория и практика 1 фото. Организация и технология работы. Более документов 5 рец. Как работает социальное предпринимательство 14 фото. Учебник для вузов 1 фото.

Текст, который продает товар, услугу или бренд 1 рец. Сборник документов 1 фото. Психологическое расследование корпоративных скандалов 1 фото.

Мировое богатство и национальная экономика 1 фото. Как заработать на квартиру за 3 года 3 рец. Книги из серии Бакалавриат. Экологическое право для бакалавров. Экономика природопользования для бакалавров. Учебное пособие 1 фото. Финансовая политика фирмы для бакалавров. Экономика общественного сектора для бакалавров. Задачи и тесты для бакалавров. Похожие на "Основы маркетинга для бакалавров ". Основы теории и практики для бакалавров. Правовые основы рекламы в России и СНГ 1 фото. Основы медицинского менеджмента и маркетинга.

Краткий курс 4 рец.

2 3 4 5 6 7 8 9 10